ATPC: Língua Inglesa – 18.08.2021

 ATPC: Língua Inglesa – 18.08.2021




Tema:

Habilidades Essenciais e Materiais para o 2° semestre – Traçando um Mapa de Relevância.






Escuta Ativa: 



1. Quais suas primeiras impressões sobre o retorno dos estudantes no modo presencial? 












2. O que mais relevante para o aprendizado, na realidade de seus alunos? Quais habilidades e/ou eixos serão necessários recuperar e aprofundar? 













3. Como está sendo o trabalho com os alunos que estão de modo remoto (revezamento dos estudantes)? 















4. Estão conseguindo realizar aulas síncronas para os estudantes remotos simultaneamente às aulas presenciais? 














5. Qual a maior fragilidade e/ou dificuldade da realização das aulas síncronas simultâneas ao grupo presencial?

























Quadro de Habilidades Essenciais para o 3º Bimestre:



























Xperience Nova Escola

Você conhece esta proposta chamada "Xperience Nova Escola"?
















Currículo em Ação (Xperience Nova Escola) para os 6º a 9º anos do Ensino Fundamental nasceu dessa iniciativa histórica e apresenta unidades didáticas baseadas nos Planos de Aula Nova Escola para professores e estudantes da rede pública. O material foi produzido no âmbito do programa Skills For Prosperity, que visa desenvolver competências e habilidades nos jovens para ampliar oportunidades de empregabilidade, empreendedorismo, inovação e mobilidade social, por meio do inglês. (...) 

Currículo em Ação (Xperience Nova Escola) propõe caminhos a serem percorridos por meio de atividades relevantes para cada ano escolar e faixa etária dos estudantes. No Caderno do Aluno, os estudantes trabalham com textos orais e escritos autênticos de gêneros discursivos diversos e produzem conteúdo também nesses gêneros. Fundamentamos nossa proposta na BNCC (BRASIL, 2018), organizando os conteúdos com base nos eixos Oralidade, Leitura e Escrita como centrais e os eixos Conhecimentos Linguísticos e Dimensão Intercultural como transversais ao logo de toda a obra. Nosso objetivo é que os estudantes sejam capazes de interagir e atuar em língua inglesa com protagonismo e competência nas mais diversas situações cotidianas, bem como dos campos acadêmico e profissional. (Caderno do Professor - 6º Ano - V.3, pág: 6 e 7)


























Formulário Sthefanie (Curso):



Formulário de Avaliação:





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