ATPC - Língua Inglesa
22.07.2020
Tema:
“Concursos e prêmios, retomada
CLIL/Taxonomia de Bloom e as Habilidades Essenciais de Língua Inglesa atreladas à AAP”.
Concursos e Prêmios
REVISÃO CLIL E TAXONOMIA DE BLOOM
O que é CLIL? Qual o significado da sigla?
Quais são o 4 C's da metodologia CLIL?
Você conhece a Taxonomia de Bloom?
O que é a Taxonomia de Bloom?
Qual o significado das siglas LOTs e HOTs?
Será que a metodologia CLIL já está sendo utilizada nos concursos de Vestibular?
No concurso de Vestibular de qual universidade você já pode observar o uso da metodologia CLIL?
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| 21(A) |
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| 22(D) - 23(E) - 25(E) |
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24(D) - 26(B)
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| 27(C) - 28(A) |
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| 29 (E) - 30 (C) |
Qual a importância da metodologia CLIL e da Taxonomia de Bloom na nossa prática pedagógica?
AAP: Avaliação de Aprendizagem em Processo
Você consegue se encontrar na Avaliação de Aprendizagem em Processo?
Como o componente curricular de Língua Inglesa pode colaborar na realização da AAP?
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(EF09LI06) Distinguir fatos de opiniões em
textos argumentativos da esfera jornalística.
(EF09LI10) Propor potenciais argumentos para
expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema
proposto e pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os
argumentos, organizando-os em sequência lógica.
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Objetivos
Nesta ATPC foram realizadas
breves orientações dos concursos e prêmios da SEDUC e/ou de parceiros da
Diretoria de Ensino. Também foi feita a retomada da Metodologia CLIL (Content
and Language Integrated Learning) e da Taxonomia de Bloom a partir de questões disparadora, vídeos e sua presença nos concursos de
vestibular. Por fim, foi feita uma análise das habilidades de Língua
Portuguesa existentes na AAP atreladas às habilidades essenciais de Língua
Inglesa para o 2º bimestre, mais precisamente dentro do Eixo da Leitura.
Avaliação da ATPC - Formulário Google:
Bye! See you next Wednesday
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