ATPC: Língua Inglesa - 12.05.2021

 ATPC: Língua Inglesa - 12.05.2021


Tema: Reflexões sobre o Ensino Híbrido






Objetivos desta pauta formativa:

·         Dar devolutiva da sondagem realizada sobre os percursos de aprendizagem do 1º Bimestre;

·         Oferecer espaço de interação entre os professores e PCNP, num movimento de escuta ativa, reflexiva e transformativa;

·         Refletir, estudar e analisar os quatro passos do Ensino Híbrido;






1. Devolutiva da sondagem realizada sobre os percursos de aprendizagem do 1º Bimestre - 28.04.2021

Encerramento do 1º bimestre - Considerando a Recuperação e o Aprofundamento, o objetivo desta ação formativa é realizar um acompanhamento das propostas teórico-metodológicas desenvolvidas pelos professores da DER-Avaré. Portanto, o foco desta ATPC é levantar dados sobre a utilização dos materiais (Aprender Sempre, Currículo em Ação, SP faz escola, PNLD, Matriz das Habilidades Essenciais, EJA - Mundo do Trabalho, CMSP) e as estratégias pedagógicas adotadas no trabalho com os estudantes. 































2. Reflexões sobre o Ensino Híbrido






















































3. Estudo do Documento: Guia Ensino Híbrido



Este documento apresenta esclarecimentos e sugestões para fortalecer a interação entre professores e estudantes durante o revezamento, em que alguns estudantes participam de aulas presenciais nas escolas e outros realizam atividades remotamente.

O objetivo não é indicar uma receita pronta, mas mostrar caminhos possíveis.












































































































































Considerações Finais:

Esta ATPC foi um momento de estudo, reflexão e formação entre os professores de Língua Inglesa, numa dinâmica interativa de diálogo e escuta reflexiva, ativa e transformativa. Pretendeu-se oferecer esclarecimentos e sugestões, visando fortalecer a interação entre os professores e seus respectivos estudantes durante o revezamento, em que alguns estudantes participam de aulas presenciais nas escolas e outros realizam atividades remotamente.


Formulário de Avaliação:

https://forms.gle/nsWkvYTZLQyhTHNX9








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